Investigación sobre la información de conceptos

" Esta es una investigación que parte de la formación de conceptos del libro de Vygotsky  “Pensamiento y Lenguaje” en el capitulo V “Un Estudio Experimental de la Formación del Concepto”, donde hace referencia acerca de la importancia de la generación de conceptos, pues estos son la verdadera base del desarrollo lingüístico y con ello da pie a que el niño crezca y se desarrolle adecuadamente en su contexto o mejor dicho a la cultura a la que pertenece."

¿Si llega alguien te muestra unas figuras y te dice que haz vivido engañado pues no se llaman como tu siempre les haz dicho (cuadrado, rectángulo, trapecio, triangulo), sino que estas figuras se llaman LAG, MUR, BIK Y CEV... qué es lo que pasa por tu cabeza?.., lee lo que otras personas han hecho frente a este experimento.

Investigación sobre la información de conceptos

Etapas del lenguaje

El lenguaje es una capacidad de utilizar el sistema de signos para comunicarse, pero esta capacidad requiere pasar por diferentes etapas para lograr llegar a la etapa lingüística como tal... para saber más da un vistazo en el siguiente cuadro elaborado durante el curso.

Cuadro etapas del lenguaje

Planeación del campo: Lenguaje y comunicación

Durante el curso se elaboró en equipo  una planeación respecto al campo de Lenguaje y comunicación de acuerdo al programa de estudios 2011 de educación preescolar.

Esta es la primer planeación que realizamos durante la licenciatura, espero pueda serles de ayuda.

Planeación de preescolar- campo lenguaje y comunicación

Guión de observación 2

Para la segunda jornada se elaboro un guión de observación centrado el desarrollo del lenguaje dentro del aula observada,  la realización se llevo a cabo mediante  información de  Internet.

Guión de observación 2

Alteraciones del lenguaje

Como sabemos la mayoría de los niños van desarrollando una capacidad para el lenguaje y comunicación a lo largo de su desarrollo, cuando este complejo proceso de adquisición no se produce con normalidad hablamos de alteración del lenguaje. Esta alteración puede darse en distintos ámbitos: En la pronunciación, la expresión y la comprensión.

En el curso realizamos un escrito que da cuenta de lo anterior :


Escrito de alteraciones del lenguaje

Guión de observación 1

La clave del curso de Desarrollo del pensamiento y el lenguaje en la infancia, no es solo que adquiramos teoría sino que esta teoría se vea reflejada en la práctica, por lo cual al inicio del curso se elaboro un guión para vincular este curso y el curso  de Observación y análisis de la práctica escolar.

El guión de observación pretende da cuenta del desarrollo de los procesos cognitivos básicos como la percepción y atención del niños, posteriormente de la importancia del lenguaje para comunicarse con su realidad así como la memoria...

Les dejo el documento :D

Guión de observación 1

Bienvenida

Me da mucho gusto compartir un nuevo blog, en esta ocasión se trata de dar a conocer el curso de Desarrollo del pensamiento y el lenguaje en la infancia, curso llevado en la Licenciatura en educación preescolar. Este curso tiene como finalidad analizar la relación entre el desarrollo del pensamiento y el lenguaje, analizando los mecanismos que intervienen en la adquisición del lenguaje.